本网讯 自新冠疫情发生以来，北京市农业广播电视学校始终把疫情防控工作作为头等大事和最重要的工作，自觉服从疫情防控大局需要，主动扛起体系“一盘棋”防控的四方责任，以高度的事业责任心、强烈的历史使命感和扎实的工作作风贯彻落实上级决策部署，各项防控工作进展有序、落实有力，阶段防控成效显著。
搭建远程教育平台，利用多媒体手段开展线上学习
启动“冬春高素质农民培训行动”，利用农广校远程教育网络开办现代农业科技、农技人员知识更新等网络课堂。远程教育平台上的138门培训教程和网络直播培训，得到广大农民的一致好评；充分引导农民通过微信群、微信公众号、“云上智农”App和12316“三农”服务热线等新媒体和信息平台开展在线学习；及时推送转发中央一号文件、农业生产奖补政策，推广果品、蔬菜品种和关键管理技术知识，让农民足不出户就能学到自己所需要的知识和技术。
疫情期间，通过居民小区、各村庄的严格管控，居民网购农产品需求激增。为此，通过“钉钉”移动办公平台，10多名专业教师为学员授课，先后讲授了《电商基础知识》《新媒体营销环境下挖掘农产品卖点》《农产品推销文案》等内容，搭建果农与市场的对接桥梁，帮助农民掌握电商技术、模式以及市场情况，提高了农民学员通过电商渠道销售农产品的信心，扩大了市场销售渠道，效果较好。
成立专家团队，提供在线技术服务支持
组织由涉农院校教授、乡土专家、田间工作站讲师组成的抗疫培训团队，进行在线培训。邀请北京农职院园艺系7名农业种植方面实践经验的专家教授、长期聘任的种植方面乡土专家及优选的果树种植高级讲师，共同组建“农业园区复产专家顾问小组”。专家队伍涉及大棚蔬菜栽培、植保、果树栽培，土肥等多个专业领域，确保专业知识能够满足学员学习需求。通过培训的学员交流学习群发布专家顾问小组成员所研究专业、联系电话和服务时间等信息，专家通过电话、视频等形式及时帮助学员解决春耕生产中遇到的问题，提供远程技术支持。
一是乡土专家。乡土专家田从和的小西瓜、草莓种植技术和乡土专家丁新民的西红柿种植技术，进行视频课录制，然后发到7个微信群中与学员共享，共约500余人进行了在线学习，反应较好。乡土专家宋海峰、郑秋玲在疫情期间每周分别为农民开设了有机蔬菜种植技术、手工编织技术的课程。
二是田间工作站。老A田间工作站王立军坚持“疫情不过，培训不停”。自2月初组建自己的讲师团队以来，坚持每天下午3点给大家讲烹饪课，教大家用最简单的食材做出美味，吃出健康。每天一堂网课，保证随时互动、共享，课后还可以反复听，还以小视频的方式呈现，满足不能够按时到场学员的学习需求。截至目前已经完成培训45节课，5000多人次上课；君艺花卉田间工作站张伟华从2月份以来每天晚上为大家讲授花卉种植技术，服务两个群，总人数达到900多人；小白河田间工作站赵利苹从疫情开始以来就一直为大家讲授各种芽苗菜的种植技术；月亮湖田间工作站宋丽新为大家讲授食用菌种植、多肉养殖等课程。
从2月6日至今，线上培训期间共举办了烹饪类、蔬菜种植、花卉管理、手工制作、芽苗菜种植、食用菌种植等网上课程，最早建群上课时间为2月6日，最小群人数200多人，最大的群500多人。初步统计，疫情期间参与培训学习交流群40个以上，参加培训学习人数15000人以上。
京津冀协作，利用“空中课堂”协同培训高素质农民
京津冀三地协同培养高素质农民，是都市型现代农业产业发展的重要人才支撑。北京市农广校联合河北省张家口市农广校启动了京津冀高素质农民培训交流项目。经过多方协调、周密组织，开启了“空中课堂”的培训模式。张家口市及尚义县、阳原县的合作社社长、技术骨干、重点培养的高素质农民200人组建了微信群，为保证培训班开课做好了铺垫工作；组织“空中课堂”高级农艺师授课，从特色农业的现状，观光采摘园区发展，到开放式椰糠袋式栽培、温室营养液全封闭盆式栽培、高架轻简化栽培等无土裁培技术，以及山区种植食用百合、甘露、地藕等作物的林下经济和草莓蔬菜系列套种技术，授课内容得到了在线学员们的普遍欢迎；河北阳泉的农民李贵才家里有5亩地，原来一直种着玉米等大田，上了“空中课堂”后，他学习到了百合的种植技术，也了解到了百合市场需求和商业价值，他决定今年这5亩地全都栽种百合，还鼓励身边的农民一起种植，同时授课专家也表示一定去给他们进行现场技术指导。
在为河北农民开启的“空中课堂”培训中，北京市农广校邀请农业技术专家和乡土专家精心准备并录制，先后开展了五次培训。培训内容包括蔬菜种植、家庭农场管理、农民合作社经营和一二三产融合、环境友好的土壤熏蒸技术等。授课内容受到了在线河北农民学员们的普遍欢迎，课后主讲教师与学员们进行了在线交流并回答了学员们关于课程内容的疑问。
北京市农广校带领各分校通过精心准备、细化实施、保证效果等一系列工作的开展，在做好新冠病毒防疫工作的基础上，充分发挥了农广系统为农民提供全方位指导的有效举措，开拓了高素质农民培训的有效手段，为培育高素质农民、办好农民满意的继续教育，为乡村振兴的发展奠定坚实的基础。