【辽宁】自我评价找差距 促进培育为振兴
发布时间：2022-11-09 13:59来源：喀左县农广校
本网讯 近年来，辽宁省朝阳市喀左县农广校严格按照国家、省、市各级《高素质农民培育项目实施方案》和文件的要求，开展高素质农民培育工作，截止目前，培育项目的各项工作已经全面完成，达到了预期的效果。为推进高素质农民培育工作提质增效，喀左县农广校校长贾凤松带领工作人员在各乡镇培训班班主任的配合下，认真开展高素质农民培育机构培育质量效果自评工作。
按照《辽宁省农业农村厅办公室关于参加2022年高素质农民培育机构培育质量效果评价的通知》文件精神，“全面系统、科学合理、质量引领、规范育人”的工作思路开展此次质量效果评价工作。喀左县农广校从培育任务、培育方案、培育实施、跟踪服务、实际效果5个方面，对培育环节质量和育后实践转化效果进行评价。通过以评促规范、以评促提升，推动喀左县完善高素质农民培育标准规范，抓实落细培育环节，提升培育质量效果。
本次自评活动喀左县农广校严格按照《2022年高素质农民培育机构培育质量效果评价工作方案》和《高素质农民培育机构质量效果评价指标体系》等上级文件要求，本着评价要实事求是，对本人、对基地和组织者负责任的态度开展。主要评价农民教育培训信息管理系统的使用、文件、调查报告、培训班教学计划、现场教学计划、课程表、学员手册、培育学员花名册、使用教材、总结报告、培训班档案、相关管理制度规范、宣传报道、现场影像资料、跟踪服务对象名单和跟踪服务情况记录等内容。
通过开展高素质农民培育机构培育质量效果自评工作，能够反应出喀左县农广校培训工作真实存在的问题，并逐步形成以农民满意度为导向的高素质农民培育体系，确保培育过程全程可追溯。开展培育自评工作对激励农广校进一步改进工作作风，创新工作思路、工作方法，培育乡村振兴急需的高素质人才具有很大的引领作用。
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